Zimmermann T. Imperiale Lebensweise in der Schulbildung: eine Untersuchung der Gestaltung und Anpassung der hessischen Curricula im Fach Politik/Wirtschaft. Momentum Quarterly [Internet]. 13. Dezember 2023 [zitiert 24. April 2026];12(3):191-210. Verfügbar unter: https://www.momentum-quarterly.org/momentum/article/view/4154