Berger, Georg. „Diversität in der Berufsorientierung der Polytechnischen Schule: Tragen Schulbücher der Diversität der Schüler:innen Rechnung?“. Momentum Quarterly 13, no. 2 (September 17, 2024): 56–73. Zugegriffen Juni 24, 2026. https://www.momentum-quarterly.org/momentum/article/view/4144.