Zimmermann, Tom. „Imperiale Lebensweise in der Schulbildung: eine Untersuchung der Gestaltung und Anpassung der hessischen Curricula im Fach Politik/Wirtschaft“. Momentum Quarterly 12, no. 3 (Dezember 13, 2023): 191–210. Zugegriffen Juni 24, 2026. https://www.momentum-quarterly.org/momentum/article/view/4154.