Froebus, Katarina, Susanne Kink-Hampersberger, und Veronika Wöhrer. „Privilegierung und Ausgrenzung in Bildungsprozessen: Soziale Ungleichheit im Lehramt beforschen“. Momentum Quarterly 8, no. 3 (Oktober 1, 2019): 116–130. Zugegriffen Juli 14, 2026. https://www.momentum-quarterly.org/momentum/article/view/3063.