Oppl, Stefan. „Einsatz Von Freinet-Pädagogik Zur Entwicklung Von Forschungskompetenz in Der Akademischen Lehre“. Momentum Quarterly 6, no. 4 (Dezember 20, 2017): 230–251. Zugegriffen Mai 12, 2026. https://www.momentum-quarterly.org/momentum/article/view/2477.