Berger, Georg. 2024. „Diversität in der Berufsorientierung der Polytechnischen Schule: Tragen Schulbücher der Diversität der Schüler:innen Rechnung?“. Momentum Quarterly 13 (2): 56-73. https://doi.org/10.15203/momentumquarterly.vol13.no2.p56-73.