Zimmermann, Tom. 2023. „Imperiale Lebensweise in der Schulbildung: eine Untersuchung der Gestaltung und Anpassung der hessischen Curricula im Fach Politik/Wirtschaft“. Momentum Quarterly 12 (3): 191-210. https://doi.org/10.15203/momentumquarterly.vol12.no3.p191-210.