Herrmann, K. (2015) “Emanzipation in Widersprüchen: Eine problematisierende Spurensuche zwischen Kritischer Bildungstheorie und machtanalytischer Subjektkritik”, Momentum Quarterly, 4(2), pp. 135–146. Available at: https://www.momentum-quarterly.org/momentum/article/view/1750 (Accessed: 28 April 2024).