FROEBUS, Katarina; KINK-HAMPERSBERGER, Susanne; Wöhrer Veronika. Privilegierung und Ausgrenzung in Bildungsprozessen: Soziale Ungleichheit im Lehramt beforschen. Momentum Quarterly, Innsbruck, Österreich, v. 8, n. 3, p. 116–130, 2019. DOI: 10.15203/momentumquarterly.vol8.no3.p116-130. Disponível em: https://www.momentum-quarterly.org/momentum/article/view/3063.. Acesso em: 29 apr. 2024.