HERRMANN, Katharina. Emanzipation in Widersprüchen: Eine problematisierende Spurensuche zwischen Kritischer Bildungstheorie und machtanalytischer Subjektkritik. Momentum Quarterly, Innsbruck, Österreich, v. 4, n. 2, p. 135–146, 2015. Disponível em: https://www.momentum-quarterly.org/momentum/article/view/1750.. Acesso em: 28 apr. 2024.